13/02/19-I lincei per la scuola/3
Data: 13-02-2019
Responsabile: Fabiana Rosi
Mercoledì 13 febbraio 2019 Le parole dai testi: competenza lessicale e strumenti didattici per la scuola Prof. Sergio Lubello, Università di Salerno Professore Ordinario di Linguistica Italiana presso il Dipartimento di Studi Umanistici dell’Università degli Studi di Salerno 15,30-17,00 Lezione, Prof. Sergio Lubello 17,00-19,00 Laboratorio Tutor, Dott.ssa Carmela Sammarco L’intervento tratterà nella prima parte i problemi e le difficoltà di molti studenti di scuola nella competenza lessicale, la cui carenza non si riflette solo nella produzione scritta e orale, ma compromette in primis la comprensione dei testi. Nella seconda parte si presenteranno alcuni strumenti utilizzabili a scuola e si discuterà come usare le molte risorse disponibili sul web (dizionari, siti, gruppi sui social, forum di consulenza linguistica ecc.). Sulle modalità d’uso di alcuni strumenti e sulle possibilità di esercitare la competenza lessicale si concentrerà la parte laboratoriale di lavoro con gli insegnanti.
Informazioni generali
Mercoledì 13 febbraio 2019 Le parole dai testi: competenza lessicale e strumenti didattici per la scuola Prof. Sergio Lubello, Università di Salerno Professore Ordinario di Linguistica Italiana presso il Dipartimento di Studi Umanistici dell’Università degli Studi di Salerno 15,30-17,00 Lezione, Prof. Sergio Lubello 17,00-19,00 Laboratorio Tutor, Dott.ssa Carmela Sammarco L’intervento tratterà nella prima parte i problemi e le difficoltà di molti studenti di scuola nella competenza lessicale, la cui carenza non si riflette solo nella produzione scritta e orale, ma compromette in primis la comprensione dei testi. Nella seconda parte si presenteranno alcuni strumenti utilizzabili a scuola e si discuterà come usare le molte risorse disponibili sul web (dizionari, siti, gruppi sui social, forum di consulenza linguistica ecc.). Sulle modalità d’uso di alcuni strumenti e sulle possibilità di esercitare la competenza lessicale si concentrerà la parte laboratoriale di lavoro con gli insegnanti.
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