Arianna LOMBARDO

Nel 2024 ha conseguito la Laurea Magistrale in Lingue e Letterature Moderne (LM-37) presso l’Università “Degli Studi” di Salerno con votazione 110 e lode, con una menzione speciale, presentando una tesi in lingua inglese dal titolo “La ricezione di Poe in Russia: The Raven, una dimostrazione dell'importanza della  traduzione letteraria”,

Nel 2024 ha tradotto e curato la raccolta italiana delle poesie del poeta ungherese Kàroly Bari, in fase di pubblicazione, edita da MosaiquePress. È stata inoltre finalista del premio letterario internazionale Raduga nella sezione “Giovani narratori”.

Giuseppina Giuliano
Università di Salerno

Mikhail Velizhev 
Università di Salerno

Brani scelti dalla Corrispondenza con gli amici di Nikolaj Gogol’: genere, posizione dell’autore e linguaggio

Il progetto di ricerca si incentra su Brani scelti dalla corrispondenza con gli amici (1847), l’ultima opera pubblicata dallo scrittore russo Nikolaj V. Gogol’ (1809-1852). Scritta e pubblicata in un momento di profonda crisi per l’autore, l’opera si presenta come un testo insolito e frammentario, scritto in forma epistolare e contenente ammonimenti religiosi dai toni apocalittici, mescolati a dettagliate analisi e indicazioni sulla gestione della vita domestica e pubblica, riflessioni sulla realtà sociopolitica della Russia del tempo e considerazioni sull’arte e sulla letteratura. La frammentarietà dell’opera e le incertezze legate al momento difficile vissuto dall’autore durante la composizione hanno contribuito a rendere difficile la ricezione del testo, sia per i contemporanei, che reagirono prevalentemente in modo negativo, condannandolo, sia per la critica letteraria, divisa tra i filoni sovietico/ post-sovietico e americano.

 Il progetto si articola in tre fasi:

 -L’analisi della posizione dell’autore rispetto all’opera, ovvero del tipo di atto linguistico prodotto e delle ragioni per cui ha scelto di adottare un determinato atto linguistico in quel contesto storico.

 -Lo studio del linguaggio impiegato, tenendo conto delle convenzioni linguistiche in vigore all’epoca, relativamente ai temi trattati.

 -L’indagine del contesto storico e politico in cui si colloca il testo.

In questo modo, il progetto mira a colmare le lacune evidenziate negli studi esistenti, fornendo una nuova e più completa interpretazione critica dei Brani.